est un livre pour apprendre les règles de lecture du Saint Coran (Tajweed). Destinés aux enfants de 6 à 13 ans venant pour la grande majorité des élèves d’un milieu francophone l’apprentissage commence par l’alphabet et la prononciation des différents sons. En général après trois mois les élèves savent lire et au bout d’une année ils deviennent autonome dans leur lecture du Coran. Les règles lumineuses. Sourate 17 Verset 110 Dis : “Invoquez Allah, ou invoquez le Tout Miséricordieux. Quel que soit le nom par lequel vous l’appelez, Il a les plus beaux noms. Et dans ta Salat, ne récite pas à voix haute; et ne l’y abaisse pas trop, mais cherche le juste milieu entre les deux”. Ces versets nous montre également l’importance quand au fait de méditer sur la parole divine, en consultant les tafsirs (explication des versets du qour’an ) , afin de méditer sur la parole d’Allah, car la Coran n’a pas été révélé pour qu’on le récite sans le comprendre.
Exemples de règles de Tajweed :
Prolongation réfère au nombre de morae qui sont prononcé quand une lettre voyelles (fatḥah, Dammah, kasrah) est suivie par alif, Ya, et wāw, qui sont appelés lettres Mudd. Le nombre de morae devient alors deux.  De plus, s’il y a un signe maddah sur la lettre Mudd, alors qu’elle est détenue pour quatre ou cinq morae quand elle est suivie par une Hamza (ء) et six morae quand elle est suivie par un shaddah. [1] Par exemple, la fin du dernièr verset al-Fatiha a un six-mora maddah en raison de la shaddah sur le ل Lam. Les règles lumineuses. Le texte qui suit présente les mêmes signes diacritiques comme dans la plupart des exemplaires imprimés du Coran. Il diffère légèrement du système diacritique complète utilisée dans l’arabe moderne standard:

صِرَٰطَ ٱلَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ ٱلمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلاَ ٱلضَّآلِّين ‎

صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ المَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلاَ الضَّالِّين